用标准引领优质在线课程的设计
如何体现以学为主的教学设计
课堂教学的策略与方法
对分课堂:轻松高效的新型教学法
做不一样的思政课
微课视频的设计与制作
创造性人才的心理学研究
爱因斯坦与创造性
教育创新理论
科研创新意识与求异思维的培养
教育的历史发展
教师阅读与教师成长
如何设计教学活动
2020-05-11 报名人数:11
2019-12-20 报名人数:5
2019-06-20 报名人数:17
2019-06-14 报名人数:9
2019-06-05 报名人数:1