7月4日9:00—11:30

向阳   

 复旦大学

临床思维的概念与教学理念

兰学立

北京大学

临床思维的步骤与误区

7月4日14:00—16:30

兰学立

临床思维的教学方法

向阳

临床思维的评价方法

7月5日9:00—11:30

兰学立

“以学生为中心”的思维教学方法

向阳

培养学生“自主学习”的思维教学模式